PRECISAMOS DESENVOLVER
A PERCEPÇÃO VISUAL, PARA ESTABELECER RELAÇÕES DE GRANDEZA: LEVE /PESADO. ENTÃO, VAMOS LÁ!
ORIENTAÇÕES PARA A FAMÍLIA: APÓS ASSISTIR O VÍDEO ONDE A PRÓ
FALA SOBRE GRANDEZA (LEVE E PESADO), BUSCAR ALGUNS EXEMPLOS CONHECIDOS PELA
CRIANÇA, ATRAVÉS DE OBJETOS DO CONVÍVIO DELA, PARA FAZER A COMPARAÇÃO.
ATIVIDADE PARA O GRUPO 02: FICHA 58 – CONTORNAR A CRIANÇA QUE
ESTÁ SEGURANDO A FRUTA MAIS LEVE.
ATIVIDADE PARA O GRUPO 01: O ADULTO DEVERÁ SEPARAR COM UMA
LINHA UMA FOLHA DE PAPEL, DE UM LADO ESCREVER LEVE E DO OUTRO PESADO, A CRIANÇA
PRECISARÁ DE DUAS FIGURAS, DE UM OBJETO LEVE E OUTRO PESADO. EM SEGUIDA, EXPLICAR QUE PRIMEIRO VAI COLAR A FIGURA DO OBJETO QUE É MAIS LEVE, DEIXANDO
QUE A CRIANÇA MOSTRE QUAL, DEPOIS FAZER O MESMO COM O OBJETO PESADO.
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