quarta-feira, 28 de outubro de 2020

02/11 (SEGUNDA - FEIRA) FERIADO FINADOS

03/11 (TERÇA - FEIRA) ESTIMULANDO A COORDENAÇÃO MOTORA FINA

ATIVIDADE:

- FICHA 24 (MÓDULO 2) – COLAR PAPEL PICADO NO PEIXINHO.

- ASSISTA O VÍDEO DOS HABITANTES DO FUNDO DO MAR - PEIXINHOS

https://www.youtube.com/watch?v=_Lx9c-eMwVw

03/11 (TERÇA - FEIRA) VÍDEOAULA DE MÚSICA - TEMA: AS SETE NOTAS MUSICAIS

VOCÊ GOSTA DE CANTAR OU DE OUVIR MÚSICAS? QUAL A MÚSICA QUE VOCÊ MAIS GOSTA? ENTÃO, VAMOS PARTICIPAR DESSA AULA QUE SERÁ BEM LEGAL!!!

04/11 (QUARTA - FEIRA) VÍDEOAULA TRABALHANDO COM MÚSICA

VOCÊ SABIA QUE QUANDO CANTAMOS, TAMBÉM APRENDEMOS MUITAS COISAS? COMO: CORES, FORMAS, ANIMAIS, FAZER CONTAGEM...

AGORA, COM AJUDA DE UM ADULTO, REALIZE A FICHA 30 (MÓDULO 2) - COLAR OS PATINHOS NA LAGOA.

04/11 (QUARTA - FEIRA) EDUCAÇÃO FÍSICA - TRABALHANDO COM A COORDENAÇÃO MOTORA GROSSA

VAMOS LÁ CRIANÇADA, EXERCITAR O CORPO E APRIMORAR A COORDENAÇÃO MOTORA!!!

LINK: https://www.youtube.com/watch?v=ncf5ZH1DUyU

05/11 (QUINTA - FEIRA) APRIMORANDO A COORDENAÇÃO MOTORA

ORIENTAÇÃO PARA A FAMÍLIA:

- USAR DOIS COPOS, UM DELES COM ALGUNS CANUDOS/PALITOS DE PICOLÉ DENTRO E, OUTRO VAZIO, ORIENTAR A CRIANÇA PARA QUE TRANSFIRA OS CANUDOS/PALITOS DE UM COPO PARA O OUTRO USANDO UM PREGADOR DE ROUPAS PARA PEGAR OS CANUDOS/PALITOS.

ATIVIDADE:

- O ADULTO PODERÁ IMPRIMIR A IMAGEM OU DESENHAR NUMA FOLHA DE PAPEL PARA A CRIANÇA REALIZAR OS SEGUINTES TRAÇADOS. (OBSERVAR A IMAGEM ABAIXO).

05/11 (QUINTA - FEIRA) EXPRESSÃO CORPORAL - TRABALHANDO A COORDENAÇÃO MOTORA ATRAVÉS DA DANÇA

AFINAL, COMO TRABALHAR A COORDENAÇÃO MOTORA? A TAREFA NÃO É DIFÍCIL E PEDE APENAS UM ROTEIRO DE ATIVIDADES E PACIÊNCIA PARA QUE A CRIANÇA DESCUBRA E ESTIMULE SEUS MOVIMENTOS.

PARA TRABALHAR A COORDENAÇÃO MOTORA DAS CRIANÇAS NADA MELHOR QUE PROMOVER TAREFAS DIVERTIDAS, COMO DANÇAR, CORRER, BRINCAR DE PEGA-PEGA, PULAR, BRINCAR DE AMARELINHA E TUDO AQUILO QUE FAZ PARTE DA INFÂNCIA.

AGORA VAMOS NOS DIVERTIR DANÇANDO! CHAME A MAMÃE, O PAPAI OU QUEM PUDER PARA DANÇAR COM VOCÊ.

1° MOMENTO: AQUECIMENTO DO LÉO MEGGA - https://youtu.be/1s1c3AWP_VM

2° MOMENTO: BABY SHARK- https://youtu.be/j8z7UjET1Is

3° MOMENTO: TCHUTCHUÊ- https://youtu.be/oSwWny1sXNA

06/11 (SEXTA - FEIRA) CIRANDA LITERÁRIA COM PRÓ KÍSSIA

OUVIR HISTÓRIA É MARAVILHOSO! DESPERTA A IMAGINAÇÃO, AMPLIA A LINGUAGEM, ESTIMULA A CRIATIVIDADE... VAMOS LÁ, PARA MAIS UMA CIRANDA LITERÁRIA!!!!

PARA FINALIZAR, QUE TAL TRABALHAR A COORDENAÇÃO MOTORA E A CRIATIVIDADE PARA CONFECCIONAR A SUA GIRAFA?! OBSERVE OS MODELOS DAS IMAGENS ABAIXO E CAPRICHE!

quarta-feira, 21 de outubro de 2020

26/10 (SEGUNDA - FEIRA) AVISOS IMPORTANTES

DIA 27/10 (TERÇA - FEIRA)

ESTRELA DO ROCK SERÁ A TEMÁTICA DA AULA ON-LINE DA PRÓ ISA (MÚSICA), ENTÃO, USE SUA CRIATIVIDADE E CAPRICHE NO VISUAL! OK? NÃO ESQUEÇA DE LEVAR OS SEGUINTES MATERIAIS: VASILHAS, COLHERES E PANELAS PARA MONTAR SUA BATERIA.

DIA 29/10 (QUINTA - FEIRA)

DIA DA BELEZA - ÚLTIMA AULA DO MÊS, CAPRICHE NO VISUAL (OPCIONAL - FANTASIA, ROUPA DE TIME, ROUPA DE PASSEIO) E SE DIVIRTA NA AULA ON-LINE DO PROFESSOR WENDELL (EDUCAÇÃO FÍSICA).

26/10 (SEGUNDA - FEIRA) VÍDEOAULA SOBRE DIA / NOITE E VARIAÇÃO DO TEMPO

VOCÊ GOSTA MAIS DA CHUVA OU DO SOL? SABIA QUE AMBOS SÃO NECESSÁRIOS PARA A NOSSA VIDA? VAMOS APRENDER UM POUCO MAIS...

ORIENTAÇÃO PARA A FAMÍLIA: ASSISTIR O VÍDEO ONDE A PRÓ CONVERSA SOBRE DIA E NOITE, ESCLARECENDO ATIVIDADES QUE PODEMOS FAZER EM CADA PERÍODO, E VARIAÇÃO DO TEMPO (ENSOLARADO, NUBLADO OU CHUVOSO).

ATIVIDADE: NUMA FOLHA DE PAPEL, O ADULTO DEVERÁ DESENHAR UM SOL, A CRIANÇA DEVERA PINTAR O CÍRCULO DE AMARELO E, OS RAIOS DEVEM SER TRACEJADOS, PARA QUE O ADULTO ORIENTE A CRIANÇA A COBRIR OS RAIOS USANDO HIDROCOR.

27/10 (TERÇA - FEIRA) TRABALHAR A NOÇÃO DO DIA E DA NOITE

ORIENTAÇÃO PARA A FAMÍLIA:

ASSISTIR O VÍDEO - O DIÁRIO DA MIKA / QUEM APAGOU O DIA?

https://www.youtube.com/watch?v=kbI_lJRIhUw

APÓS, DIALOGAR SOBRE O QUE ASSISTIRAM.

ATIVIDADE: NUMA FOLHA DE PAPEL, COLOCAR O TÍTULO: DIA NUBLADO – DEPOIS O ADULTO PRECISARÁ DESENHAR UM SOL ENCOBERTO POR NUVENS, PARA A CRIANÇA PINTAR A IMAGEM DO SEU JEITINHO.

27/10 (TERÇA - FEIRA) VÍDEOAULA DE MÚSICA - TEMA: SONS DOS INSTRUMENTOS DO ROCK

VOCÊ SABIA QUE OS PRINCIPAIS INSTRUMENTOS DO GÊNERO MUSICAL - ROCK, É O BAIXO, A GUITARRA E A BATERIA? AGORA, VAMOS CONHECER MELHOR OS SEUS RESPECTIVOS BARULHOS?!

28/10 (QUARTA - FEIRA) VÍDEOAULA SOBRE DIA E NOITE

VOCÊ JÁ VIU O CÉU DURANTE O DIA? E A NOITE? PARA PERCEBER A DIFERENÇA ENTRE ELES, PEÇA PARA UM ADULTO MOSTRAR PARA VOCÊ. OK?!

ATIVIDADE: NUMA FOLHA DE PAPEL, COLOCAR O TÍTULO: DIA CHUVOSO – O ADULTO PRECISARÁ DESENHAR UMA NUVEM E REPRESENTAR A CHUVA DE FORMA TRACEJADA. A CRIANÇA DEVERÁ COLAR ALGODÃO NA NUVEM E COBRIR O TRACEJADO COM HIDROCOR. CAPRICHEM!

28/10 (QUARTA - FEIRA) VÍDEOAULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA - TEMA: EQUILÍBRIO, ATENÇÃO E LATERALIDADE

PARA AJUDAR NO DESENVOLVIMENTO DAS NOSSAS HABILIDADES, PRECISAMOS PRATICAR ATIVIDADE SIMPLES E DIVERSIFICADAS. VAMOS LÁ!!

MATERIAIS SOLICITADOS: GARRAFAS PLÁSTICAS (PODEM SER DIFERENTES), SENDO ALGUMAS VAZIAS E OUTRAS COM ÁGUA DENTRO.

29/10 (QUINTA - FEIRA) TRABALHANDO A DIFERENÇA DO DIA E DA NOITE

ATIVIDADE:

NUMA FOLHA DE PAPEL, USAREMOS A TÉCNICA DE MOLDE VAZADO INVERTIDO, PARA ISSO, É NECESSÁRIO RECORTAR UMA LUA (PODEM USAR PAPEL, PAPELÃO OU RADIOGRAFIA QUE NÃO SIRVA MAIS), COLOCAR NUMA FOLHA PRESO COM FITA CREPE (DUREX PODE ACABAR RASGANDO O PAPEL QUANDO RETIRAR) NO CENTRO DA FOLHA, DEPOIS A CRIANÇA IRÁ PINTAR TODA A FOLHA USANDO TINTA E ESPONJA DE PRATO, PASSANDO INCLUSIVE POR CIMA DO MOLDE, QUANDO TERMINAR É SÓ RETIRAR O MOLDE DA LUA E A MÁGICA ACONTECERÁ.

OBS: É IMPORTANTE QUE A PINTURA SEJA FEITA COM BATIDINHAS, PARA QUE A TÉCNICA DÊ CERTO, POIS SE ARRASTAR A ESPONJA A TINTA PODE PASSAR POR BAIXO DO MOLDE.

29/10 (QUINTA - FEIRA) VÍDEOAULA DE EXPRESSÃO CORPORAL - TEMA: HALLOWEEN

VOCÊ GOSTA DE COMER DOCES E FAZER TRAVESSURAS? JÁ SE VESTIU DE ALGUMA BRUXINHA, ESQUELETO... PARA BRINCAR? VAMOS NESSA!

APÓS ASSISTIR O VÍDEO DA PRÓ, VAMOS BRINCAR, PULAR E DANÇAR, USANDO A CRIATIVIDADE PARA MONTAR UMA COREOGRAFIA. NO RITMO DO HALLOWEEN, CHAME TODA A FAMÍLIA PARA SE CARACTERIZAR DE ALGUM PERSONAGEM QUE VOCÊS MAIS GOSTEM E, SE DESLOCAR DE DIFERENTES FORMAS PELO ESPAÇO, FAZENDO MOVIMENTOS QUE VOCÊS JÁ CONHECEM E TAMBÉM CRIANDO NOVOS MOVIMENTOS.

USEM A IMAGINAÇÃO E SE DIVIRTAM!

SUGESTÕES DE MÚSICAS:

1- TUMBALACATUMBA -

https://www.youtube.com/watch?v=TObmRcLtJ8Y&feature=youtu.be

2- VEM DANÇAR COM A GENTE -

https://www.youtube.com/watch?v=KE7tMgm44x8&feature=youtu.be

3 -TRADUÇÃO DA MÚSICA DO VÍDEO DA PRÓ: THE HALLOWEEN SONG!

https://www.youtube.com/watch?v=fJ8dPF2_jU0&feature=youtu.be

30/10 (SEXTA - FEIRA) CIRANDA LITERÁRIA COM PRÓ LÉA

VOCÊ JÁ VIU UMA BORBOLETA? EXISTE DE VÁRIOS TIPOS E TAMANHOS, COM CORES DIVERSIFICADAS. SABIA? TODAS SÃO LINDAS!!!!

PARA FINALIZAR, NÃO ESQUEÇA DE REALIZAR COM CAPRICHO O REGISTRO DESSA HISTÓRIA.

quarta-feira, 14 de outubro de 2020

19/10 (SEGUNDA - FEIRA) LEMBRANDO DAS SEMANAS ALTERNADAS DOS PROFESSORES ELETIVOS

19/10 À 23/10 - PRÓ ANINHA E PROFESSOR NAL;

26/10 À 30/10 - PRÓ ISA E PROFESSOR WENDELL;

03/11 À 06/11 - PRÓ ANINHA E PROFESSOR NAL;

09/11 À 13/11 - PRÓ ISA E PROFESSOR WENDELL.

LEMBRANDO QUE SEGUE SEM ALTERAÇÃO OS DIAS E OS HORÁRIOS DE CADA TURMA.

ATENCIOSAMENTE, EQUIPE PEDAGÓGICA.

19/10 (SEGUNDA - FEIRA) OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM DO III TRIMESTRE

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM – III TRIMESTRE

EDUCAÇÃO INFANTIL – GRUPO 2 – ANO 2020

Campos de Experiências: Escuta, fala, pensamento e imaginação; O eu, o outro e o nós; Corpo, gesto e movimento.

.Identificar e nomear brincadeiras que fazem parte do cotidiano;

.Participar de brincadeiras e jogos cantados;

.Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo.

Campos de Experiências: Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações; Traços, sons, cores e formas.

.Classificar elementos;

.Reconhecimento das formas geométricas no dia-a-dia (círculo, quadrado e triângulo);

.Estabelecer comparações de dimensões;

.Noções e diferenciar ontem, hoje e amanhã / antes e depois;

. Noções de cores secundárias e suas misturas;

.Estimular a criatividade e imaginação

Campo de Experiências: Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações.

.Estimular o contato com diferentes gêneros textuais;

.Identificar e nomear diferentes plantas;

.Identificar e nomear algumas frutas;

.Identificar e nomear as flores;

.Identificar animais e suas características.

Expressão Corporal (Pró Aninha):

. Promover acolhimento;

. Trabalhar ritmo;

. Explorar lateralidade;

. Promover deslocamento no Espaço;

. Estimular coordenação motora;

. Desenvolver sequências de movimentos e memorização;

. Trabalhar postura;

. Vivenciar equilíbrio;

. Estimular criatividade;

.Trabalhar sentimentos;

. Desenvolver composições coreográficas.

Música (Pró Isadele):

.Identificar as propriedades do som–intensidade (fraco ou forte – barulhinho ou barulhão, altura (grave, médio ou agudo), duração e timbre;

. Expressar-se através da arte;

. Ampliar percepção auditiva;

. Apreciar diversas obras musicais;

. Brincar com a música, imitar, inventar e reproduzir canções;

. Vivenciar os movimentos corporais através da música;

. Criar com o corpo formas diversas de expressão de sentimentos, sensações e emoções em atividades musicais como assobiar, bater palmas e pés, fazer barulho com a boca e barriga...;

. Identificar instrumentos musicais;

. Criar instrumentos musicais aproveitando sucatas.

Educação Física (Prof. Wendell):

. Promover atividades, jogos, brincadeiras sempre lúdicas e pedagógicas;

. Apreciar e desenvolver construção de brinquedos;

. Desenvolver atividades que estimulem: coordenação motora, agilidade, raciocínio, equilíbrio, força, memorização, esquema corporal, lateralidade;

. Estimular o gosto pela ginástica.

Equipe Pedagógica

19/10 (SEGUNDA - FEIRA) MÚSICA - TEMA: HOMENAGEM AOS PROFESSORES COM A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS!!!

PROFESSORES, PARABÉNS PELO CARINHO E PELA DEDICAÇÃO DE SEMPRE!!!!!

19/10 (SEGUNDA - FEIRA) VÍDEOAULA SOBRE LOCOMOÇÃO DOS ANIMAIS

OS ANIMAIS SÃO SERES VIVOS QUE PRECISAM DO NOSSO AMOR E DA NOSSA PROTEÇÃO. PARA SE LOCOMOVER, ALGUNS VOAM, OUTROS NADAM, RASTEJAM, PULAM, CORREM...

ATIVIDADES: FICHA 31 (MÓDULO 2) – OBSERVAR OS ANIMAIS QUE ESTÃO NA ATIVIDADE, PRIMEIRO IDENTIFICÁ-LOS, PARA DEPOIS, IMITAR COMO ESSES ANIMAIS SE MOVIMENTAM.

FICHA 32 (MÓDULO 2) – SEPARAR EM DOIS QUADROS: ANIMAIS QUE SE MOVIMENTAM DEVAGAR E NO OUTRO QUE SE MOVIMENTAM RÁPIDO. PARA ISSO, É PRECISO DESTACAR OS ANIMAIS A SEREM COLADOS NESTA PÁGINA NO MATERIAL DE APOIO, ENTREGÁ-LOS PARA A CRIANÇA E, FAZER PERGUNTAS COMO: QUE ANIMAL É ESSE? VOCÊ SABE COMO ELE SE MOVIMENTA? EM QUE QUADRO VOCÊ VAI COLAR ELE? AO FINAL, AS CRIANÇAS PRECISAM CONTAR QUANTOS ANIMAIS TEM AO TODO E FAZER UMA COLAGEM COM BOLINHA DE PAPEL PARA CADA ANIMAL REPRESENTANDO A QUANTIDADE.

OBS: NÃO ESQUECER DE LEVAR PARA AULA ON-LINE DA PRÓ KÍSSIA A CONSTRUÇÃO DO ANIMAL SOLICITADO NA PUBLICAÇÃO DO DIA 08/10.

terça-feira, 13 de outubro de 2020

20/10 (TERÇA - FEIRA) TRABALHANDO SOBRE OS ANIMAIS: AVES

ORIENTAÇÃO PARA A FAMÍLIA: COLOCAR OS VÍDEOS A SEGUIR PARA A CRIANÇA ASSISTIR, SEMPRE ESTIMULANDO COM PERGUNTAS SOBRE O QUE ASSISTIU.

1 - AVES PARA CRIANÇAS - ANIMAIS VERTEBRADOS

https://www.youtube.com/watch?v=jvw1pS5DgKY

2 - CLIPE MUNDO BITA - VOA VOA PASSARINHO

https://www.youtube.com/watch?v=hgFfC4cCnec

ATIVIDADE: FICHA 37 (MÓDULO 2) – PINTAR O CAMINHO PARA LEVAR O PASSARINHO ATÉ O NINHO, ONDE ESTÃO OS FILHOTES. PARA ESSA ATIVIDADE, SUGIRO QUE USEM UMA ESPONJA DE LAVAR LOUÇAS CORTADA E TINTA PARA CARIMBAR PELO CAMINHO.

20/10 (TERÇA - FEIRA) VÍDEOAULA DE EXPRESSÃO CORPORAL - TEMA: HOMENAGEM A TODOS OS MESTRES COM CARINHO!

PARABÉNS AOS PROFESSORES QUE SE DEDICAM COM EMPENHO E PAIXÃO À ARTE DE ENSINAR! (MUNDO MENSAGENS)

21/10 (QUARTA - FEIRA) VÍDEOAULA SOBRE ALIMENTAÇÃO DOS ANIMAIS

VOCÊ JÁ SABE IDENTIFICAR E NOMEAR DIFERENTES ANIMAIS? E RELACIONAR OS ANIMAIS AOS SEUS RESPECTIVOS ALIMENTOS? VAMOS LÁ!

ATIVIDADES PUBLICADAS:

FICHA 35 (MÓDULO 2) – DESTACAR AS FIGURAS DO MATERIAL DE APOIO E COLAR CADA ALIMENTO NO QUADRO DO ANIMAL CORRESPONDENTE.

FICHA 36 (MÓDULO 2) – COLAR GRÃOS DE MILHO PARA ALIMENTAR A GALINHA.

22/10 (QUINTA - FEIRA) VÍDEOAULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA - TEMA: DESENVOLVER LATERALIDADE, ATENÇÃO E O CONHECIMENTO DOS ESPORTES

EXERCITAR O CORPO SÓ NOS FAZ BEM! AJUDA NO DESENVOLVIMENTO SADIO TANTO DA PARTE FÍSICA COMO DA MENTE. ENTÃO, VAMOS SEMPRE PRATICAR!

MATERIAIS SOLICITADOS: 2 FOLHAS DE PAPEL OFÍCIO EM CORES DIFERENTES (AZUL E VERMELHA), 1 BOLA, 1 BALDE, GARRAFAS PLÁSTICAS/PET E BOLAS DE MEIA.

sábado, 10 de outubro de 2020

22/10 (QUINTA - FEIRA) TRABALHANDO SOBRE OS ANIMAIS AQUÁTICOS

ORIENTAÇÕES PARA A FAMÍLIA: COLOCAR A CRIANÇA PARA ASSISTIR OS VÍDEOS ABAIXO:

1 - ANIMAIS AQUÁTICOS PARA CRIANÇAS – VOCABULÁRIO PARA CRIANÇAS

https://www.youtube.com/watch?v=cxmC8Mn8iE4

2 - MUNDO BITA – FUNDO DO MAR

https://www.youtube.com/watch?v=iY91JoMWQoM

DEPOIS, CONVERSAR SOBRE O QUE ASSISTIRAM, QUAIS ANIMAIS ACHOU MAIS INTERESSANTE, ETC.

ATIVIDADES: EM UMA FOLHA DE PAPEL OFÍCIO, O ADULTO DEVERÁ COLOCAR O TÍTULO: ANIMAIS AQUÁTICOS E A CRIANÇA PODERÁ FAZER UM DESENHO OU COLAGEM SOBRE O TEMA, PODEM INCLUSIVE USAR AS DUAS TÉCNICAS, PINTURA E COLAGEM.

FICHA 38 (MÓDULO 2) - NESTA FICHA MOSTRA A IMAGEM DE CRIANÇAS BRINCADO DE JOGO DA MEMÓRIA, O ADULTO DEVE ENSINAR COMO O JOGO FUNCIONA, E DESTACAR AS PEÇAS NO MATERIAL DE APOIO E SE DIVERTIREM EM FAMÍLIA.

23/10 (SEXTA - FEIRA) CIRANDA LITERÁRIA COM PRÓ GLEISI

OUVIR HISTÓRIA É MUITO PRAZEROSO! AJUDA A AMPLIAR CADA VEZ MAIS A IMAGINAÇÃO, DESPERTA A CRIATIVIDADE E AMPLIA A CURIOSIDADE PARA O MUNDO DA LEITURA E DA ESCRITA. VAMOS NESSA!

OPÇÕES PARA REALIZAR O REGISTRO DESSA HISTÓRIA:

quarta-feira, 7 de outubro de 2020

12/10 (SEGUNDA - FEIRA) DIA DAS CRIANÇAS

13/10 (TERÇA - FEIRA) OUVINDO HISTÓRIAS...

E SE AS CRIANÇAS GOVERNASSEM O MUNDO - VARAL DE HISTÓRIAS

LINK - https://www.youtube.com/watch?v=wNMSVdu2xVI

ESPETÁCULO - O REINO DAS CORES BRILHANTES - CIA DE TEATRO CARLOS MOREIRA

LINK - https://www.youtube.com/watch?v=usrFT-MF6X8&feature=youtu.be

13/10 (TERÇA - FEIRA) CONSTRUÇÃO DE UM JOGO DA MEMÓRIA

SEMANA COM SUGESTÕES DE ATIVIDADES LÚDICAS, LIVRES E OPCIONAIS, PARA BRINCAR EM FAMÍLIA.

MATERIAIS: PAPÉIS COLORIDOS, COLA E PAPELÃO.

MODO DE FAZER: O ADULTO DEVERÁ DESENHAR FORMAS (DUAS DE CADA), COMO POR EXEMPLO: QUADRADO, CÍRCULO, TRIÂNGULO, ESTRELA, CORAÇÃO E ETC. USANDO PAPÉIS COLORIDOS PARA QUE AS CRIANÇAS COLEM EM QUADRADINHOS DE PAPELÃO DO MESMO TAMANHO.

DEPOIS É SÓ SE DIVERTIR COM A FAMÍLIA, PARA AS CRIANÇAS QUE AINDA NÃO CONHECEM O JOGO, É PRECISO DEMONSTRAR COMO O JOGO FUNCIONA.

14/10 (QUARTA - FEIRA) MÚSICA - ATIVIDADE DE CONSTRUÇÃO

VAMOS BRINCAR COM OS SONS?

PRIMEIRO, VAMOS CONSTRUIR AS GARRAFINHAS SONORAS PARA QUE A BRINCADEIRA FIQUE MUITO DIVERTIDA.

- SEPARE 4 GARRAFAS PETS VAZIAS

- DECORE BEM BONITO, COM FITA COLORIDA/DUREX - USE A CRIATIVIDADE

- USANDO UM FUNIL, COLOQUE UM MATERIAL DIFERENTE EM CADA UMA DELAS. SUGESTÕES: ÁGUA, ARROZ, PEDRA, MACARRÃO, BOLINHA DE GUDE ... OBS: PREENCHA MAIS OU MENOS ATÉ A METADE

- TAMPE AS GARRAFAS, LACRE COM DUREX E AGORA, É SÓ BRINCAR!

AGORA VAMOS A BRINCADEIRA ...

- VOCÊ VAI PRECISAR DAS GARRAFINHAS SONORAS E UM PANO.

- AS CRIANÇAS TERÃO DE ADIVINHAR QUAL O MATERIAL QUE ESTÁ DENTRO DA GARRAFA SOMENTE PELO SOM.

- ESCOLHA UMA GARRAFA E A ESCONDA EMBAIXO DO PANO, SACUDA A GARRAFA PARA QUE O PEQUENO ESCUTE O SOM E DESCUBRA QUAL MATERIAL QUE ESTÁ DENTRO.

- FAÇA ISSO COM TODAS AS GARRAFAS, VÁRIAS VEZES.

- TENHO CERTEZA QUE VAI SER MUITO DIVERTIDO! ALÉM DISSO, VOCÊ ESTARÁ TRABALHANDO A MEMÓRIA AUDITIVA, PERCEPÇÃO E CONCENTRAÇÃO DO SEU PEQUENO.

14/10 (QUARTA - FEIRA) EXPRESSÃO CORPORAL - DIVERSÃO X APRENDIZAGEM

ATRAVÉS DA EXPRESSÃO CORPORAL, PODEMOS APRENDER VÁRIOS TEMAS, COMO O RITMO, LATERALIDADE, COORDENAÇÃO MOTORA, EQUILÍBRIO, SEQUÊNCIAS DE MOVIMENTOS, MEMORIZAÇÃO E CRIATIVIDADE, DENTRE OUTROS... AGORA, VAMOS NOS DIVERTIR!!!!

PROPOSTA 1: DANÇA DAS CORES - ASSISTA O VÍDEO ABAIXO.

MATERIAIS: PAPEL NAS CORES ESCOLHIDAS - SENDO 4 CORES, DUREX, SOM E MÚSICAS DA SUA PREFERÊNCIA.USEM A CRIATIVIDADE CASO NÃO TENHA O MATERIAL SOLICITADO.

LINK: https://youtu.be/kqsfZbSsIn0

PROPOSTA 2: ESTÁTUA DOS SENTIMENTOS

TRABALHAR A EXPRESSÃO FACIAL E CORPORAL ATRAVÉS DE BRINCADEIRAS É MUITO DIVERTIDO! ESCOLHA UMA MÚSICA LEGAL E CHAME TODOS PARA BRINCAR: UM IRMÃO, UMA IRMÃ, MAMÃE E/OU PAPAI... ESCOLHA O DONO DOS SENTIMENTOS, ESTE FICARÁ COLOCANDO O PLAY E O PAUSE NA MÚSICA E, DIRÁ QUAL A ESTÁTUA DESEJADA:

EXS: ESTÁTUA DA ALEGRIA, ESTÁTUA DA TRISTEZA, ESTÁTUA DO MEDO...

15/10 (QUINTA - FEIRA) - DIA DOS PROFESSORES

"O EDUCADOR SE ETERNIZA EM CADA SER QUE EDUCA."

(PAULO FREIRE)

16/10 (SEXTA - FEIRA) EDUCAÇÃO FÍSICA - CONSTRUÇÕES DE BRINQUEDOS COM MATERIAIS RECICLÁVEIS

SUGESTÃO DE ATIVIDADE:

- ASSISTA O VÍDEO ABAIXO COM UM ADULTO, OBSERVEM COMO CONSTRUIR CADA BRINQUEDO E BOA DIVERSÃO!

LINK: https://www.youtube.com/watch?v=qeNmZrRDfrw

16/10 (SEXTA - FEIRA) CINEMINHA EM FAMÍLIA

LINK: https://www.youtube.com/watch?v=2pAb1i4geFo&feature=youtu.be

sexta-feira, 2 de outubro de 2020

COMUNICADO SOBRE A SEGUNDA ETAPA DO RECESSO ESCOLAR 2020.

LEMBRAMOS QUE NO PERÍODO DE 09/10 (SEXTA-FEIRA) ATÉ 18/10 (DOMINGO) ACONTECERÁ A SEGUNDA ETAPA DO RECESSO ESCOLAR ESTABELECIDO EM CONVENÇÃO COLETIVA DOS PROFESSORES (SINPRO - BA / SINEPE - BA) E JÁ COMUNICADO ANTERIORMENTE (EM 15/06).

NESSE PERÍODO, NÃO HAVERÁ AULAS ON-LINE, APENAS PUBLICAÇÕES NO BLOG COM SUGESTÕES DE ATIVIDADES LIVRES QUE PODEM SER DESENVOLVIDAS PELOS EDUCANDOS, EXCETO NOS FERIADOS (12/10 - NOSSA SENHORA APARECIDA / DIA DAS CRIANÇAS E 15/10 - DIA DOS PROFESSORES).

DIA 19/10 (SEGUNDA - FEIRA) RETORNAREMOS COM AS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NORMAIS.

EQUIPE PEDAGÓGICA.

05/10 (SEGUNDA - FEIRA) PROGRAMAÇÃO DA SEMANA DA CRIANÇA NA PLATAFORMA ZOOM

DIA 06/10 (TERÇA - FEIRA):

- FESTA DO PIJAMA - (AULA DA PRÓ ANINHA)

AS CRIANÇAS DEVERÃO PARTICIPAR DE PIJAMA OU COM UMA ROUPA DE DORMIR CONFORTÁVEL.

MATERIAIS SOLICITADOS: LENÇOL, ALMOFADA (PEQUENA) / URSO DE PELÚCIA / BONECO(A), 1 COLHER E 1 COPO PLÁSTICO.

DIA 07/10 (QUARTA - FEIRA):

- FESTA DAS CRIANÇAS - (AULA DA PRÓ KÍSSIA)

AS CRIANÇAS DEVERÃO PARTICIPAR COM TRAJE LIVRE (FANTASIA / ROUPA DE TIME / ROUPA DE PASSEIO).

DIA 08/10 (QUINTA - FEIRA):

- BRINCADEIRAS - (AULA DO PROF. NAL)

AS CRIANÇAS DEVERÃO PARTICIPAR COM TRAJE LIVRE E CONFORTÁVEL.

ATENCIOSAMENTE,

EQUIPE PEDAGÓGICA.

05/10 (SEGUNDA - FEIRA) VÍDEOAULA DIA DOS ANIMAIS

OS ANIMAIS SÃO SERES VIVOS QUE TAMBÉM PRECISAM DE CARINHO, ALIMENTAÇÃO, HIGIENE, MORADIA E RESPEITO.

ATIVIDADES:

- FICHA 21 (MÓDULO 2) – UM ADULTO PRECISARÁ LER A PARLENDA E DEPOIS A CRIANÇA PRECISA CIRCULAR O ANIMAL MENCIONADO NA PARLENDA.

- FICHA 22 (MÓDULO 2) – DESTACAR E COLAR AS PEÇAS QUE FALTAM NO QUEBRA-CABEÇA PARA FORMAR FIGURAS DE ANIMAIS.

06/10 (TERÇA - FEIRA) APRENDENDO COM OS ANIMAIS

ORIENTAÇÕES PARA A FAMÍLIA:

- APRECIAR O VÍDEO - ESPLÊNDIDA FAUNA (MUNDO BITA )

https://www.youtube.com/watch?v=mfFPh3RFovk

- CONVERSAR SOBRE A VARIEDADE DE ANIMAIS QUE EXISTEM, QUAIS OS ANIMAIS QUE PASSARAM NO VÍDEO, QUE ELES CONHECEM E ETC.

ATIVIDADE:

- FICHA 23 (MÓDULO 2) – COLAR FIGURAS DE DIVERSOS ANIMAIS.

06/10 (TERÇA - FEIRA) VÍDEOAULA DE EXPRESSÃO CORPORAL - TEMA: SENTIMENTOS

TODOS NÓS TEMOS SENTIMENTOS, COMO TRISTEZA, RAIVA... MAS DEVEMOS SEMPRE CULTIVAR A ALEGRIA, PORQUE ELA CONTAGIA!

07/10 (QUARTA - FEIRA) VÍDEOAULA SOBRE ANIMAIS

VOCÊ SABIA QUE ALGUNS ANIMAIS SÃO DOMÉSTICOS E OUTROS SELVAGENS? QUE ALGUNS MORAM EM FAZENDA E OUTROS EM JARDIM? DEVEMOS CUIDAR DE TODOS COM MUITO CARINHO!

ATIVIDADES:

- FICHA 33 (MÓDULO 2) – CANTAR A MÚSICA ONÇA-PINTADA, DEPOIS FAZER PINTAS NA ONÇA USANDO A PONTA DOS DEDOS E TINTA PRETA.

- FICHA 34 (MÓDULO 2) – COLAR ALGODÃO PARA REPRESENTAR O PELO DO COELHO.

07/10 (QUARTA - FEIRA) VÍDEOAULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA - TEMA: LATERALIDADE, EQUILÍBRIO E ATENÇÃO.

ALGUMAS BRINCADEIRAS ESTIMULAM A PERCEPÇÃO E DESENVOLVE O EQUILÍBRIO, TORNANDO-SE MAIS DESAFIADORAS. VAMOS LÁ!

MATERIAIS SOLICITADOS: 2 FOLHAS DE PAPEL OFÍCIO (AZUL E VERMELHA, PODE PINTAR, COMO TAMBÉM, UTILIZAR OUTRAS CORES), 3 BOLAS DE MEIA E 1 BALDE / BACIA.

08/10 (QUINTA - FEIRA) USANDO A ARTE PARA CONSTRUIR UM ANIMAL

ORIENTAÇÕES PARA A FAMÍLIA:

- A FAMÍLIA DEVERÁ CONVERSAR COM A CRIANÇA, QUE A PRÓ PEDIU PARA CONSTRUÍREM UM ANIMAL USANDO MATERIAIS DIVERSOS. PRIMEIRO A CRIANÇA PRECISA ESCOLHER UM ANIMAL, E O ADULTO DEVERÁ QUESTIONÁ-LO PORQUE ESCOLHEU ESTE ANIMAL, O QUE MAIS GOSTA NESTE ANIMAL, ETC. É MUITO IMPORTANTE QUE A CRIANÇA PARTICIPE ATIVAMENTE DA CONSTRUÇÃO E CONHEÇA OS MATERIAIS UTILIZADOS.

ATIVIDADE:

- CONSTRUÇÃO DE UM ANIMAL USANDO MATERIAIS DIVERSOS. AS CRIANÇAS DEVERÃO APRESENTAR SUA OBRA DE ARTE NO DIA 21/10 (QUARTA-FEIRA) DURANTE A AULA ZOOM, ONDE VÃO MOSTRAR O ANIMAL QUE CONSTRUÍRAM PARA SEUS COLEGAS E PARA A PRÓ, QUE FARÁ PERGUNTAS COMO: PORQUE VOCÊ ESCOLHEU ESSE ANIMAL? VOCÊ SABE ONDE ELE VIVE? O QUE ELE GOSTA DE COMER? O QUE VOCÊ USOU PARA FAZER ESSE BICHINHO? ETC. CAPRICHEM NA PRODUÇÃO!

08/10 (QUINTA - FEIRA) VÍDEOAULA DE MÚSICA - TEMA: ROCK

OBA! NESSA AULA IREMOS APRENDER UM NOVO GÊNERO MUSICAL. SERÁ BASTANTE DIVERTIDO!

MATERIAIS SOLICITADOS: 1 PANELA, 2 VASILHAS E 2 COLHERES.

09/10 (SEXTA - FEIRA) CIRANDA LITERÁRIA COM PRÓ CÍNTIA

CRIANÇA, VAMOS OUVIR MAIS UMA HISTÓRIA BEM LEGAL? PRESTE BASTANTE ATENÇÃO, E DEPOIS, NÃO ESQUEÇA DE CAPRICHAR NO DESENHO. ENTÃO, VAMOS LÁ!

quinta-feira, 1 de outubro de 2020

Live Dia das Crianças com professor Nal

Alô alô criançada! Esse sábado teremos live gravada diretamente do Colégio Arte para a sua casa com o prof. Nal!
Além de uma aula super animada em comemoração ao mês das crianças, prof. Nal dará informações sobre um super sorteio de um kit funcional kids.
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Para participar do sorteio, você já pode começar a se movimentar:
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- curta essa foto no Instagram do Colégio Arte
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- siga o @colegioarte
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- marque nos comentários dessa foto 2 amigos que você siga (não valem alunos ou funcionários do colégio, perfis de empresa ou de famosos)
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- torça para ser o sorteado!!!
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No dia do sorteio (6/10/20) o seu perfil tem que estar aberto (configurações de privacidade como perfil público).
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Para participar da live, pedimos os seguintes materiais:
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- 4 GARRAFAS (PODE SER PET, DE ÁGUA) OU 4 COPOS OU 4 CONES PARA SERVIR DE OBSTÁCULOS;
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- 1 CABO DE VASSOURA;
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- 1 TOALHA DE ROSTO OU 1 CARPETE QUE FICA NA PORTA DE CASA;
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- 2 CORDAS PEQUENAS DE UM METRO E MEIO CADA OU 2 CINTOS.
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Guarda o fôlego e vamos nessa!