19/10 (SEGUNDA - FEIRA) OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM DO III TRIMESTRE

 

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM – III TRIMESTRE

EDUCAÇÃO INFANTIL – GRUPO 2 – ANO 2020

 

Campos de Experiências: Escuta, fala, pensamento e imaginação; O eu, o outro e o nós; Corpo, gesto e movimento.

.Identificar e nomear brincadeiras que fazem parte do cotidiano;

.Participar de brincadeiras e jogos cantados;

.Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo.

 

Campos de Experiências: Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações; Traços, sons, cores e formas.

.Classificar elementos;

.Reconhecimento das formas geométricas no dia-a-dia (círculo, quadrado e triângulo);

.Estabelecer comparações de dimensões;

.Noções e diferenciar ontem, hoje e amanhã / antes e depois;

. Noções de cores secundárias e suas misturas;

.Estimular a criatividade e imaginação

 

Campo de Experiências: Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações.

.Estimular o contato com diferentes gêneros textuais;

.Identificar e nomear diferentes plantas;

.Identificar e nomear algumas frutas;

.Identificar e nomear as flores;

.Identificar animais e suas características.

 

Expressão Corporal (Pró Aninha):

. Promover acolhimento;

. Trabalhar ritmo;

. Explorar lateralidade;

. Promover deslocamento no Espaço;

. Estimular coordenação motora;

. Desenvolver sequências de  movimentos e memorização;

. Trabalhar postura;

. Vivenciar equilíbrio;

. Estimular criatividade;

.Trabalhar sentimentos;   

. Desenvolver composições coreográficas.                                                                                                 

 

Música (Pró Isadele):

.Identificar as propriedades do som–intensidade (fraco ou forte – barulhinho ou barulhão, altura (grave, médio ou agudo), duração e timbre;

. Expressar-se através da arte;

. Ampliar percepção auditiva;

. Apreciar diversas obras musicais;

. Brincar com a música, imitar, inventar e reproduzir canções;

. Vivenciar os movimentos corporais através da música;

. Criar com o corpo formas diversas de expressão de sentimentos, sensações e emoções em atividades musicais como assobiar, bater palmas e pés, fazer barulho com a boca e barriga...;

. Identificar instrumentos musicais;

. Criar instrumentos musicais aproveitando sucatas.

 

Educação Física (Prof. Wendell):

. Promover atividades, jogos, brincadeiras sempre lúdicas e pedagógicas;   

 . Apreciar e desenvolver construção de brinquedos;

. Desenvolver atividades que estimulem: coordenação motora, agilidade, raciocínio, equilíbrio, força, memorização, esquema corporal, lateralidade;

. Estimular o gosto pela ginástica.

 

                                                                                               Equipe Pedagógica